Home » 2018 » May

 
  • Categories


  • Archives


    Follow us on

    குருதிக் கொடை செய்வீர்

    க. தமிழ்செல்வி

    தானம் கற்று வருவதில்லை

    தானாய் தோன்றும் தர்மச் சிந்தை…!

    விபத்தின் காயத்தின் வலி

    கண்ணீருக்கே தெரிகின்றது…!

    வடிந்த குருதித் துளிகளின்

    மகத்துவம் மறைகின்றது…!

    இரத்தபந்தம் சாதி மதத்தை முன்வைக்கும்

    குருதிக் கொடை சாதி மதத்தை பின்வைக்கும்…!

    கொடுக்க கொடுக்க நம்மிடம்

    கொழிக்கும் செல்வமே குருதி…!

    அக்குருதியை விலைபேசி

    வியாபாரம் செய்யாதீர்..!

    உடல் உறுப்பு தானம்

    இறந்த பின்னும் வாழ்வது..!

    ஆனால் வாழும் போது

    மனிதாய் வாழ்வது குருதிக்கொடை..!

    மற்றாருக்கு வாழ்வு தந்து

    உன் வாழ்வை செழிப்படைய வை…!

    மனிதா விழித்திரு…!

    வே. ரத்னா

    தமிழ்த்துறை

    சுற்றுச்சூழலை பாதுகாத்திட வேண்டும்…!

    சூழ்நிலையை உருவாக்கிட வேண்டும்…!

    மரத்தை நற்றிட வேண்டும்…!

    மழையைப் பெற்றிட வேண்டும்…!

    நீர் வளத்தைப் பெருக்கிட வேண்டும்…!

    நிலத்தை பாதுகாத்திட வேண்டும்…!

    கழிவுகளை நீக்கிட வேண்டும்…!

    நல்கனிகளைப் பறித்திட வேண்டும்…!

    சுகாதாரத்தைப் பெற்றிட வேண்டும்…!

    மாசுபாடுகயைத் தடுத்திட வேண்டும்…!

    தூய்மைப் படைத்திட வேண்டும்…!

    மனிதா நீ திருந்திட வேண்டும்…!

    உத்தம யோகா

    மஞ்சுளா. ச

    தமிழ்த்துறை

    புறத்தை மெருகேற்றுவதை விட

    அகத்தை தூய்மை செய்…!

    உடலை வளைப்பதல்ல

    ஆன்ம அமைதியை பெறுவது…!

    வாழ்க்கை செழிப்படைய வேண்டுமெனில்

    உள்ளம் களிப்படைய வேண்டும்…!

    பணத்தால் பெற முடியாதது

    மனதால் இன்பம் அடைவது…!

    வாழ்வை வளமாக்கும்

    ஆயுளை அதிகரிக்கும்…!

    ஆற்றல்கள் ஒரு சேர

    பலப்படுத்தும் ஒரே கலை…!

    எல்லையில்லா இன்பம்

    கொள்ளை கொள்ள ஆசை

    மனதின் அமைதி

    மாற்றத்தின் உறுதி..!

    மாற்றத்தின் ஊற்று மே

    கௌதம் தர்மா

    தை பிறந்தால் வழி பிறக்கும்

    விவசாயிக்கு

    மே பிறந்தால் மாற்றம் பிறக்கும்

    மாணவனுக்கு

    மாற்றங்கள் ஒன்று தான் மாறாதது என்று மார்க்ஸ் உரைத்தது போல  பல்வேறு மாற்றங்களை நம் மாணவ சமுதாயத்திற்கு அள்ளித்தருகின்ற மாதங்களில் முதலிடம் பெறுவது இந்த மே மாதம் …

    ஆம் பத்தாம் வகுப்பு பன்னிரண்டாம் வகுப்பு தேர்வு முடிவுகள் வெளிவந்து அடுத்து  கல்லூரியில் சேரபோகும் மாதமும் இந்த மே மாதம் தான்

    கல்லூரிகளில் இளங்கலை அல்லது முதுகலை பட்டப்படிப்புகள் எதுவாயினும் நிறைவடைந்து உண்மையான இந்த போப்புகள் நிறைந்த உலகத்தை எதிர்கொள்ளத் தொடங்கும் மாதமும் இந்த மே தான்…

    நம் தமிழக இளைய சமுதாயம் அதிக வழிகாடஙடுதலையும் அரவணைப்பும் அன்பும் தேவைப்படுகின்ற காலகட்டம். ஏனென்றால் அவர்கள் விரக்தியின் ஏமாற்றம் வெறுமை தனிமை போன்றவற்றை உணரும் காலக்கட்டம் ஆகையால் உளவியல் ரீதியாக  தளர்ச்சியடையும் இளைய சமுதாயத்தை தன்னம்பிக்கை என்ற மூன்றாவது கையாக நாம் செயல்பட வேண்டிய தவிர்க்க இயலாத அவசியமுள்ளது.

    நம் வீட்டுப்பிள்ளைகள் நம்மை தவிர எதையும் அறியா டின்.ஏஜ்  குழந்தைகள் அவர்கள் பெரும்பாலும் தங்களை தன்னை விட நிறத்தில் அதிகமானவர்களோடும் பணத்தில்  அதிகமானவர்களோடும் அவர்களே ஒப்பிட்டு தன்னைத்தானே தாழ்த்திக் கொள்ள தருணத்தில் நாமே அவர்களை மற்றொருவரின் மதிப்பெண்களுடன் ஒப்பிட்டு பாயப்படுத்தக்கூடாது.

    அதே மாதிரி பட்டப்படிப்பு முடிந்த வேலைக்கு செல்லாத இளைஞனிடம் அவன் நண்பன் அல்லது உறவினர் வேலைக்கு சென்றுவிட்டார்கள் என்ற ஒப்பிடுதலும் அறவே ஆகாது. ஆங்கிலத்ல் சொல்ல வேண்டும் என்றால் இந்த கம்பேரிசன். இப்பொழுது இருக்கும் இளைய சமுதாயத்திற்கு அறவே  ஆகாத ஒவ்வாமை .

    அதேபோல ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தனக்கென உள்ளார்ந்த திறமைகள் ஏதேனும் ஒன்று இருக்கும் அதனை நாம் வளர்க்க வேண்டாம். ஆனால் அதை மண்ணில் குழி தோண்டி புதைக்காமல் இருந்தாலே போதும் அவர்கள் நாம் நினைக்கும் மாதிரி இரண்டே நாள்களில் ஏ.ஆர்.ரகுமான் ஆகிவிட முடியாது.

    நம் குழந்தைகள் கதை எழுதுவது கவிதை எழுதுவது செடி வளர்ப்பது பறவை விலங்குகள் மீதான பாசம் நாம் அதையெல்லாம் என்றுமே ஊக்குவிப்பதும் இல்லை ஏனென்றால் நாம் அனைத்தையுமே பணத்துடனே முடிச்சுப் போட்டு விடுகிறோம்.

    நம் குழந்தைகள் என்ன செய்தாலும் நாம் நினைப்பது அதனால் என்ன லாபம்? அடுத்ததாக நம் குழந்தைகளை நாம் அலுவலகத்தில் ஏதேனும் பிரச்சனைகளை சந்தித்தால் அல்லது வேறு காரணமாக இருந்தாலும் அதனை நம் பிள்ளைகளிடம் வெளிப்படுத்துவது மிகவும் தவறான ஒன்று அவர்களை கண்டபடி திட்டுவது செத்து தொலை என்பது போன்ற வார்த்தை குழந்தைகளின் மனதில் பதிந்து நாம் தானே அவர்களுக்கு உலகம் எனவே உலகமே இருட்டியது போல் உணர்ந்து தவறான முடிவுக்கு வந்துவிடுகிறார்கள்.

    குறிப்பாக இந்த தேர்வு நேரம் முடிவுகளை வைத்து பல தற்கொலைகள் செய்தி வருடம் வருடம் வெளிவந்து கொண்டுதான் உள்ளது. ஒரு எழுத்துத் தேர்வு விடும் என்று நினைக்கிறீர்களா?

    குறிப்பாக (டினேஜ்) பதின் பருவத்து மாணவர்கள் நம்மிடம் எதிர்பார்ப்பது தோழனைப் போன்ற பெற்றோர்கள். அவர்கள் மனம்விட்டு ஆறுதலாக பேசுவதற்கும் அரவணைப்பதற்கும் நல்ல நண்பர்கள் வேண்டும் என்று மனம் ஏங்குகிறது. என்ன தான் ஆரோக்கியமான உணவுகள் கொடுத்தாலும் அவர்களின் மனம் ஆரோக்கியமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் உள்ளதா? என்பதை நாம் தெரிந்துக் கொள்ள வேண்டும்.

    மாணவர்களின் தன்னம்பிக்கை ஊட்டுவதற்கு ஆயிரமாயிரம் கட்டுரை வரலாம். ஆனால் அதனை மேம்படுத்துவதில் நமக்கு அதாவது சமூகம் பெற்றோர்கள் என அனைவருக்கும் பங்கு உண்டு என்று நம்புகிறேன்.

    எந்தக் குழந்தையும் நல்ல குழந்தைதான்

    மண்ணில் பிறக்கையிலே

    அவர் தன்னம்பிக்கை சார்ந்த மனிதராவதும்

    அவரவர் பெற்றோர் வளர்ப்பிலே….

    தகுதியை அறிந்து கொள்

    அவனுக்கு மொத்தம் மூன்று கைகள். வாழ்வின் துக்கங்களை அதிகம் சந்தித்துப் பழகிய அவனை நம்பியவர்கள் கைவிட்டாலும் அவன் ஒருபோதும் நம்பிக்கையை விட்டதில்லை. இந்தியாவில் படித்து விட்டு வேலை தேடும் 30 சதவீத இளைஞர்களும் அவனும் ஒருவன்.

    “டேய் நேரம் ஆச்சு சீக்கரம் கிளம்பு, இந்த வேலைலயாவது சேரப் பாரு, நீதி நியாயம்னு பேசி இந்த வாட்டியும் கோட்ட விற்றதா” என்ற அம்மாவின் அர்ச்சனைகள் கேட்டவுடன் சட்டை பொத்தானை சரி செய்து கொண்டு தன் அறையில் இருந்து வெளியே வந்தான் அருண்.

    “அதெல்லாம் என் திறமைக்கு ஏத்த வேலையாய் கிடைக்கும் மா” என்றான். அருணின் சொற்களில் நம்பிக்கை கலந்திருந்தது. அவன் அம்மாவின் முக சுழிப்பில் ஒருவித சோகம் கலந்திருந்தது. அருணுக்கு அறிவும் ஆற்றலும் போதவில்லை என்றில்லை, குருட்டு உலகத்தை பற்றிய படிப்பினை போதவில்லை .காந்தியின் படத்தினை அவன் சுவர்களில் மட்டுமே காண்கிறான். அதிகாரத்தின் வாரிசுகள் அதனை தம் கையருகில் காண ஆசைப்படுவதை அவன் இன்னும் முழுமையாக உணரவில்லை. இந்தியாவின் பெருபான்மையான தவறுகள் கவருகளால் தான் நடைபெறுகின்றன.அதற்கு பலியாகும் திறமையான அப்பாவிகளுள் அருணும் ஒருவன்.

    “அண்ணா, பருவத் தேர்விற்கு பணம் கட்ட பணம் கேட்டேனே, இன்னைக்கு தான் கடைசி நாள்” என்று கேட்டாள் சுமித்ரா.                “ஏய்! எத்தனை தடவ சொல்லிருக்கேன் அண்ணன் கிட்ட கேக்காத என்கிட்டே கேளுனு” என்று சொன்ன அவன் அம்மா தன் முந்தானையில் சுத்தி வைத்திருந்த 1000 ரூபாயை எடுத்து அவளிடம் கொடுக்கிறாள்.பேச இயலா பறவைகள் போல உள்ளுக்குள் அழுகிறான் அருண்.

    பத்தாண்டுகளுக்கு முன்னர் அருணின் அப்பா இறந்த போது இன்ஜினியரிங் படித்துக் கொண்டிருந்த அவனுக்கும், சுமித்ராவுக்கும் எல்லாமே அவர்கள் அம்மா தான். இன்றும் வேலை செய்து தன் குழந்தைகளை காப்பாற்றி வருகிறார். ஏதும் பேசாமல் அப்பாவின் புகைப்படத்திற்கு முன்னின்று வணங்கி விட்டு அந்த அறையை விட்டு வெளியேறினான் அருண். ஏழைகளின் வீடு இரண்டு அறைகளுக்கு மேல் இருந்தால் அது ஆடம்பரம் ஆகிவிடுமே.

    இந்த இதழை மேலும்

    பேசும் தெய்வம் உலக அன்னையர் தினம் – மே 13

    தாய்மையைப் போற்றும் அன்னையர் தினம் உலகம் முழுவதும் கொண்டாடப்படுகிறது. உலகிலுள்ள அனைத்து உயிரினங்களிலும் உயர்ந்து நிற்கும் உறவு தாய் உறவு.  “தாயிற்சிறந்த கோவிலுமில்லை” என்றவரி தாய்மையின் புனிதத்துவம், பெருமை, தியாகம் போன்றவற்றை உள்ளடக்கியதாகும். இந்த உலகில் தாய்க்கு ஈடாக ஒப்பிட எதுவுமே இல்லை,  ஒரு பெண்ணானவள் மகளாக, சகோதரியாக, தாயாக, தாரமாக, தோழியாக, பாட்டியாக,  இப்படித் தன் வாழ்நாளில் எத்தனையோ பாத்திரங்களில் வலம் வந்தாலும் ‘அன்னை’ என்றபாத்திரம் தான் உன்னதமான இடத்தை வகிக்கிறது.

    அன்னையர் தினம் ஏனைய சர்வதேச தினங்களைப் போல ஒரு குறிப்பிட்ட தேதியில் கொண்டாடப்படுவதில்லை.  மாறாக, ஆண்டுதோறும் மே மாதம் இரண்டாவது ஞாயிற்றுக்கிழமை கொண்டாடப்படுகிறது.

    தாய்மையைப் போற்றும் வகையில் கொண்டாடப்படும் அன்னையர் தினத்தின் வரலாறு சுவையானது.  இருபதாம் நூற்றாண்டில் அமெரிக்க வீரர்கள் யுத்த களத்தில் பலியாயினர். அவர்களின் குடும்பங்கள் சிதைந்து சிதறிப்போயின. அப்படிப் பிரிந்த குடும்பங்கள் ஒன்று சேரவும்,  அவர்களின் நல்வாழ்க்கை மற்றும் சமாதானத்திற்காக அயராது பாடுபட்டவர் “ஜார்விஸ்”  என்றபெண் சமூக சேவகி.  அவர் அமெரிக்காவின் மேற்கு வெர்ஜினியா மாநிலத்தில் கிராப்டன்  என்றகிராமத்தில் வாழ்ந்து வந்தார்.  வாழ்நாள் முழுக்க சமூக சேவகியாகவே வாழ்ந்த அவர் 1904ல் மறைந்தார்.

    ஜார்விஸ் விட்டுச்சென்ற சமூக சேவையை அவரது மகள் அனா ஜார்விஸ் தன் தனிப்பெரும் கடமையாகக் கருதித் தொடர்ந்தார்,  அனா ஜார்விஸ் முதன் முதலாகத் தனது அன்னையின் நினைவாக உள்ளுரில் உள்ள தேவாலயத்தில் 1908ஆம் ஆண்டு மே மாதத்தில் ஒரு ஞாயிற்றுக்கிழமை சிறப்பு வழிபாடு ஒன்றைநடத்தினார்.

    சமூக நலனில் அக்கறை கொண்ட அவர் ஏதாவது ஒரு நாளில் எல்லோரும் தங்களது தாய், அவர் உயிரோடு இருந்தாலும் அல்லது இல்லாவிட்டாலும் கௌரவிக்கப்பட வேண்டும் என்று எண்ணினார். தம் எண்ணத்தை பெனிசுல்வேனியா மாநில அரசுக்குத் தெரிவித்தார்,  அரசும் அவர் கருத்தை ஏற்று 1913ம் ஆண்டு முதல் அன்னையர் தினம் கொண்டாட அங்கீகாரம் அளித்தது.

    இந்த இதழை மேலும்

    சவால்களை வெல்வது எப்படி?

    வாழ்க்கை என்பது பூந்தோட்டமல்ல, கல்லும் முள்ளும், கரடுமுரடான பாதைகளும், சோதனைகளும் கலந்தது தான் வாழ்க்கை. இருள், ஓளி இரண்டும் கலந்தது காலம், சுகம், வலி இரண்டும் கலந்தது தேகம் அது போல நலம், தீங்கு இரண்டும் கலந்தது வாழ்க்கை. அலைகள் இல்லாத கடல், விண்மீன்கள் இல்லாத இரவு வானம், மேடு பள்ளமில்லாம மலை உலகில் எங்குமே இல்லை.

    அதுபோல வெற்றி தோல்வி, இன்பம்,துன்பம், சாதனைகள், வேதனைகள், ஏற்றம், இறக்கம், பிறப்பு, இறப்பு, அதிருப்தி, நல்லவை, கெட்டவை, உயர்வு, தாழ்வு, பிரச்சனை, தீர்வு இவைகள் இல்லாத வாழ்க்கை இல்லை.

    இந்த வாழ்க்கைப் பயணத்தில் சவால்களை, பிரச்சனைகளை, தோல்விகளை, சறுக்கல்களை ஒவ்வொருவரும் கட்டாயம் சந்தித்தாக வேண்டும்.

    வாழ்க்கையிலே வெற்றி பெற்றவருக்கும், தோல்வியடைந்தவருக்கும் இடையே இருக்கும் வித்தியாசம் ஒன்றே ஒன்று, சவால்களை சரியான முறையில் சந்திக்கக்கூடிய திறமை படைத்தவர்கள் வெற்றியாளர்கள், திறமை இல்லாதவர்கள் தோல்வியாளர்கள்.

    வலிமையான மன உறுதி பெற்ற மனிதர்கள் கூட சில நேரங்களில், மற்றவர்களைப் போல பிரச்சனைகளுக் குள்ளாகிறார்கள். சற்று அவர்கள் அயர்ந்தாலும் மீண்டும் எழுந்து துணிவுடன் சவால்களோடு மோதத் தயாராகிறார்கள். சவால்களை எதிர்கொள்ளக்கூடிய சாமர்த்தியம் உள்ள அவர்கள், வெற்றி பெற்று மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை நடத்துகிறார்கள்.

    தன்னைப் பற்றிய தாழ்வு மனப்பான்மை அவர்களின் திறமையைப் பாதிக்கிறது. சவால்களை முதல் முறையிலே வெற்றி காண்பது என்பது மிகவும் கடினமானது. இதைப் புரிந்து கொள்ளாதவர்கள் தோல்வியடைகிறார்கள்.

    மனிதர்களை இரண்டு வகையைச் சார்ந்தவர்கள் சவால்களை எதிர்கொள்வதில் பலவீனமானவர்கள். தோல்வி கண்டவுடனே துவண்டுவிடுவார்கள். பல வழிகளில் பலமுறைமுயற்சி செய்ய வேண்டும் எனத் தெரியாதவர்கள்.

    சவால்களை எதிர்கொள்ளும் போது ஒருவனுடைய உணர்வுகள் அவன் மன உறுதியை நிலை குலையச் செய்கிறது. தான் பலவீனமானவன் என்றும், தனக்கு உதவுவதற்கு யாரும் இல்லை என்றும் எண்ணுபவர்கள் ஒருமுறை தோல்வி கண்ட பின்பு அடுத்த முறைஅந்த முயற்சியை கை விட்டு காணாமல் போய் விடுகிறார்கள்.

    ஆனால் தோல்வி அடைந்தாலும் துவண்டுவிடாமல் மீண்டு எழுந்து, தொடர்ந்து முயற்சித்து தோல்வியடைந்து வழிமுறையைத் தவிர்த்து, மாற்று வழிகளில் புதிய யுக்தியோடு தன்னபிக்கையுடன் முயற்சிப்பவர்கள் தான் வெற்றி பெறுகிறார்கள்.

    இந்த இதழை மேலும்

    நரையும் திரையும்

    அன்பு நண்பர்களே! நான் இதுவரை சொன்னது எல்லாம் உங்களுக்குப் பிடித்திருக்கிறதோ இல்லையோ. ஆனால், இப்பொழுது உங்களுக்கு நான் சொல்லப்போவது மிகவும் பிடிக்கும். காரணம், நான் உங்கள் நரைத்த முடியை நிரந்தரமாக இயற்கையான வழியில் கருமையாக்க அல்லது நரைப்பதைத் தள்ளிப்போட வழி சொல்லப் போகிறேன். இப்பொழுது என் கைகளை குலுக்க ஆசைதானே? எனக்கும் இதை எழுதுவதில் மிகவும் சந்தோஷமாக இருக்கிறது. அதற்கு முன் உங்கள் நரைக்குத் திரையாகப் பூசும் இரசாயனத்தின் அபாயத்தைத் தெரிந்து கொள்வோம்.

    நரைப்பருவம் வருமுன்னரே நரைத்துவிட்ட முடிக்கு அடிக்கும் இரசாயன கருப்பிற்கு பின்னால் ஒரு பயங்கரம் இருக்கிறது. அது என்னவென்றால் நம் ஆயுளை அதிரடியாக குறைக்கும் புற்றுநோய் ஆபத்துதான். இரசாயன முடிச் சாயத்தின் கருமை நிறமியானது நம் வழுவழுப்பான முடியில் ஒட்டுவதற்காக மிகத் தீவிரமான இரசாயன ஒட்டுப்பொருளை சேர்த்துள்ளனர். இந்த இரசாயன ஒட்டுப்பொருளே நம் உடல் செல்களை எதிர்வினை யாக்கமாக (Reaction) செயல்பட்டு சிதைவை உண்டாக்கு கின்றன. இப்படி அடிக்கடி நிகழும் எதிர்வினையாக்கமே நீடித்த காலத்தில் புற்று வளர்வதற்கு அடிப்படைக் காரணமாகிவிடுகிறது. அன்பு நண்பர்களே!  இளமையிலேயே வந்துவிட்ட நரையை இப்படி திரைபோட்டு மறைக்கத்தான் வேண்டுமா? அப்படி மறைத்து நமக்குள்ளே மறைவாக வளரும் புற்றுநோய் வேண்டுமா? ஆகவே, முடியின் நரையை இயற்கையான முறையில் கருப்பாக்க முனைவதே நல்லது என்று புரிகிறதா?

    அடுத்து, நாம் முடி நரைப்பதை எப்படி குறைப்பது அல்லது தள்ளிப்போடுவது என்று பார்ப்போம். நம் முடி நரைப்பதற்குக் காரணம். நம் கல்லீரலின் நீர்த்துப்போன பித்தமே காரணம். போதிய சத்தும் சக்தியும் இல்லாத நிலையில் கல்லீரலால் தரமான பித்தத்தைச் சுரக்கமுடியாமல் திணறும். நீர்த்துப்போன பித்தநீரால் மலைபோல் இருக்கும் புரதம் மற்றும் கொழுப்பைச் செரிக்கமுடியாமல்  தடுமாறும். இந்தச் சூழலில் நம் மூளையானது நம் கல்லீரலை இன்னும் அதிகமாக பித்தத்தைச் சுரக்கச் சொல்லி கட்டளையிடும். இப்படிச் சுரக்கும் பித்தமும் போதிய ஊட்டமில்லாமையால் வீணாகத்தான் போகும். இப்படி அதிகமாகத் தேங்கி விட்ட நீர்த்துப்போன பித்தப் பொருள்தான் நம் முடி வழியாக வெள்ளி வெளுப்பாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. ஆக, நம் கல்லீரலை உயிர்ப்புப் பெற வைத்தால் நம் முடி நரைப்பது குறையும்.

    இந்த இதழை மேலும்

    நம்பிக்கை இழக்காமல் இருப்போம்

    சமீபத்தில் ஒரு நண்பரைச் சந்திக்க காஞ்சிபுரம் சென்றிருந்தேன். நான் மூன்று வருடங்கள் காஞ்சிபுரம் பச்சையப்பன் மேல்நிலைப் பள்ளியில் படித்திருக்கிறேன். காஞ்சிபுரம் எனக்கு மிகவும் பிடித்தமான ஊர். காரணம் நிறைய கோயில்கள். மற்ற ஊர்களைக் காட்டிலும் விலைவாசி குறைவு. நானும் எனது நண்பன் இராமமூர்த்தியும் விடுமுறை நாட்களில் கோயில்களுக்குச் செல்லுவோம். நண்பனுக்கு வெளிநாட்டுக்காரர்களிடம் பேசி அவர்களின் நாணயங்களை சேகரிப்பது பொழுது போக்கு. படிக்கும்போதே நிறைய வெளிநாட்டு நாணயங்களை சேகரித்து வைத்திருந்தான். எனக்கு அதிலெல்லாம் பெரிதாக ஆர்வமில்லை. படிக்க வேண்டும் என்ற ஆர்வமே பத்தாம் வகுப்பிற்கு வந்த பின்னால்தான் தோன்றியது.

    என் நண்பரைச் சந்தித்து முடித்து கோயிலுக்கெல்லாம் சென்று தரிசனத்தை முடித்துக் கொண்டு வெளியே வந்தேன். நல்ல பசி. ஏதாவது ஒரு நல்ல ஓட்டலுக்குச் சென்று சாப்பிட்டே ஆகவேண்டும் என்று தோன்றியது. காஞ்சிபுரத்தில் இருந்த பிரபலமான அந்த ஓட்டலுக்குள் நுழைந்து அமர்ந்தேன். உணவை ஆர்டர் செய்து விட்டுக் காத்திருந்தேன். அந்த ஓட்டலில் ஸ்வாமி கிருபானந்த வாரியரின் புகைப்படத்தை மாட்டி வைத்திருந்தார்கள்.

    கிருபானந்த வாரியர் மீது எனக்கு எப்போதுமே ஒரு பெரிய பற்று உண்டு. நான் காஞ்சிபுரம் பச்சையப்பன் மேல்நிலைப்பள்ளியில் பத்தாம் வகுப்பு படித்த போது எங்கள் பள்ளி ஆண்டு விழாவிற்கு அவரைத்தான் சிறப்பு விருந்தினராக அழைத்திருந்தார்கள். வழக்கம்போல் பிரமாதமாகப்பேசி எங்களை சிரிக்கவும் சிந்திக்கவும் வைத்தார். எனது முதல் கவிதைப்புத்தகத்தை அவருக்குத்தான் சமர்ப்பணம் செய்தேன். பழைய நினைவுகளில் மூழ்கி எழுந்தபோது ஒரு சம்பவம் நினைவிற்கு வந்தது.

    ஒருநாள் சிறுவன் ஒருவன் தனது வீட்டில் உட்கார விரும்பினான். அவன் உட்கார விரும்பிய இடத்தில் தூசுகள் படிந்திருந்தன. உடனே அதை சுத்தம் செய்துவிட்டு அந்த இடத்தில் உட்கார்ந்தான். இதை கவனித்துக் கொண்டிருந்த அவனது தாயார் மகனிடம் விசாரித்தார்.

    சற்று முன்னர் நீ என்ன காரியம் செய்தாய்?

    அம்மா, தரை தூசியாக இருந்தது. அதனால் அந்த தூசியை தட்டிவிட்டு உட்கார்ந்தேன்                 இப்போது அந்த அம்மையார் தனது மகனிடத்தில் சொன்னார்.

    இந்த இதழை மேலும்

    தொடர்ச்சியான வயிற்றுப்போக்கு

    (Persistent diarrhea)

    வரையறை

    ஒரு குழந்தைக்கு 14 நாட்களுக்கு மேல் தொடர்ச்சியாக பேதி இருந்தால் அதை நாம் தொடர்ச்சியான வயிற்றுப்போக்கு என்று கூறுகிறோம்.

    நீண்ட வயிற்றுப்போக்கு (Protracted Diarrhea)

    வயிற்றுப்போக்கு இரண்டு வாரங்களுக்கு மேல் வந்து, குழந்தை வாய் வழியாக உணவு எடுக்காமல் ஊட்டச்சத்து குறைந்து இரத்தக்குழாய் வழியாக ஊட்டச்சத்து கொடுத்தால் அது Protracted Diarrhea என கூறப்படும்.

    நாள்பட்ட வயிற்றுப்போக்கு (Chronic Diarrhea)

    உணவு ஒழுங்காக ஜீரணம் ஆகாததாலும் ஓழுங்காக உறிஞ்சப்படாததாலும் திடீரென்று எந்த ஒரு தொற்றலும் இல்லாமல் வயிற்றுப் போக்கு 14 நாட்களுக்கு மேல் இருந்தால் அதை நாள்பட்ட வயிற்றுப்போக்கு என்று கூறப்படுகிறது.

    நோய் தொற்று காரணங்கள்

    • பாக்டீரியா ( ஷிஜெல்லா)
    • ஒட்டுண்ணி ( என்டமிபா ஹிஸ்டாலிட்டிகா)
    • வைரஸ்
    • ஹச்.ஐ.வி
    • ஊட்டச்சத்துக் குறைபாடு
    • பாரம்பரியம்
    • மாட்டுப்பாலினால் ஏற்படும் ஒவ்வாமை
    • லேக்டோஸ் ஒத்துக் கொள்ளாததால்

    அறிகுறிகள்

    • தொடர்ச்சியாக வயிற்றுப்போக்கு
    • சோம்பிக் காணப்படும்
    • ஊட்டச்சத்து குறைபாடு
    • நீர் பற்றாக்குறை
    • ஜிங்க் (Zinc) பற்றாக்குறையால் ஏற்படும் வீக்கம்

    கண்டறியும் முறை

    • முழு இரத்தப் பரிசோதனை
    • மலப்பரிசோதனை
    • இரத்தத்தில் சர்க்கரையின் அளவு மற்றும் யூரியா, கிரியேட்டினின் தாது பொருட்கள், முதலியவை கண்டறிய வேண்டும்.
    • எண்டோஸ்கோப்பி (Endoscopy)
    • கொலனோஸ்கோப்பி (Colonoscopy)சில சமயங்களில் நாம் இந்த நோய்க்கான காரணத்தைக் கண்டறிய முடியாது.

    இந்த இதழை மேலும்