ந. உமாதாணு
கணித மேதை,
பொது செயலாளர், மனித நேயப் பேரவையின் உலக சமாதான நட்புறவுப் பூங்கா,
தலைவர், கணிதம் இனிக்கும் ஆய்வு மையம்,
கோவை.
நம் அனைவருக்கும் ஒரே மாதிரி
திறமை இல்லாமல் இருக்கலாம், ஆனால்
அனைவருக்கும் திறமையை வளர்க்க
ஒரே மாதிரியான வாய்ப்புகள் உள்ளன.
என்று முன்னாள் குடியரசுத் தலைவர் அப்துல்கலாம் ஐயா அவர்களின் கூற்று. இக்கூற்றை தனது வாழ்வில் பேணிக்காத்து வருபவர்.
ஏழ்மைக் காற்றை எப்போதும் சுவாசிக்கும் குடும்பப் பின்னணியிலிருந்து பிறந்து தனது அசாத்திய கணித அறிவால் இன்று அகிலமெங்கும் அசத்தி வரும் கணித மேதை இவர்.
ஐ.நா. பொது செயலாளர் பான்.கீ.மூன், இங்கிலாந்து பிரதமர் டோனி பிளேர், நெல்சன் மண்டேலா, போப் ஜான் பால், ராஜிவ் காந்தி, சோனியாகாந்தி போன்ற உலகத் தலைவர்களின் பாராட்டுப் பெற்றவர்.
தான், தனது குடும்பம், தனது பிள்ளைகள் என்று வாழ்வோர் மத்தியில் இந்த சமூகம் சுமூகமாக இருக்க வேண்டும் என்று மனித நேயப் பேரவை என்ற ஒரு அமைப்பைத் தொடங்கி அதன் மூலம் பல சேவைகள் செய்து வருகிறார்.
ஒரு ஆணின் வெற்றிக்குப் பின்னால் ஒரு பெண் இருப்பார் என்பதை நிதர்சனப்படுத்தும் விதமாக இவரின் வெற்றிக்குப் பின்னால் இவரின் மனைவி கனகம் அவர்கள் ஒரு உந்து சக்தியாக இருந்து வருகிறார்.
கணித மேதை, சிறந்த ஆசிரியர், நல்ல மனிதர், சமூக சேவகர், இயற்கை ஆர்வலர் கணித ஆராய்ச்சியாளர், தலை சிறந்த நிர்வாகி என பன்முகத் திறமையுடைய ஐயா திரு. ந. உமாதாணு அவர்களின் நேர்முகம் இனி நம்மோடு.
கே: நீங்கள் பிறந்தது வளர்ந்தது பற்றிச் சொல்லுங்கள்?
சூரியனின் பிறப்பும் வள்ளுவரின் சிறப்பும் கொண்ட தலமான கன்னியாகுமரி மாவட்டத்தில் அஞ்சுகிராமம் என்றும் சிற்றூரிலுள்ள சிவராமபுரம் என்னும் குக்கிராமத்தில் பிறந்தேன். பெற்றோர் திரு. நல்லசிவம் செட்டியார்-சரஸ்வதி அம்மமாள் அவர்களின் மூத்த மகனாகப் பிறந்தேன். விவசாயப் பின்னணியுடைய குடும்பம் என்பதால் மிகவும் வறுமையான குடும்பம் தான். அந்த வறுமையிலும் என் பெற்றோர்கள் எங்களை நன்றாகப் படிக்க வைத்தார்கள். இதனால் அருகிலுள்ள அரசுப் பள்ளியில் தமிழ்வழிக் கல்வியில் நான் படித்தேன். குடும்ப சூழலின் காரணமாக என்னுடைய சிந்தனைகள், செயல்பாடுகள் அனைத்தும் படிப்பு சார்ந்ததாகவே இருந்தது. இதனால் பள்ளியில் நன்றாகப் படிக்கும் மாணவன் என்ற பெயரை எடுத்தேன்.
கே: நீங்கள் கணிதத் துறையைத் தேர்ந்தெடுத்தது பற்றி?
என்னுடன் பிறந்தவர்கள் நான்கு பேர், நான் தான் மூத்த மகன் எங்கள் குடும்பத்தின் முதல் நிலைப்பட்டதாரி. நான் பட்டப்படிப்பு படிக்கப் போகிறேன் என்று சொன்னவுடன் என் பெற்றோர்கள் யோசித்தார்கள். நமது குடும்பம் ஏற்கனவே வறுமையில் இருக்கிறது, அப்படியிருக்கும் போது அதிக பணம் கொடுத்து படிக்க வைக்க முடியாது என்று சொன்னார்கள். ஆனாலும் என்னுடைய ஆசையை அவர்களால் நிராகரிக்க முடியவில்லை. உடனே, சரி என்று சொல்லியதுடன் ஒரு கட்டளையும் இட்டார்கள். அது என்ன வென்றால் எந்தப் பிரிவில் கட்டணம் குறைவாக இருக்கிறதோ அதைத் தேர்ந்தெடுத்து படி என்று சொன்னார்கள். நானும் அவர்களின் வாக்கை ஏற்றுக்கொண்டு கட்டணத்தைப் பார்க்கும் பொழுது கணிதத் துறையில் குறைவாக இருந்ததால் அதைத் தேர்ந்தெடுத்தேன். ஸ்காட் கிருத்துவக் கல்லூயில் பயின்றேன். என் தாய்வழித் தாத்தா திரு. முத்தசாமி செட்டியார் உதவியால் தான் என்னால் படிக்க முடிந்தது.
இப்படி சேர்ந்தது பிற்காலத்தில் அதுவே என்னுடைய வாழ்க்கையாக வரும் என்று நான் எதிர்பார்க்கவில்லை. இப்படித்தான் கணிதத் துறையைத் தேர்ந்தெடுத்துப் படித்தேன்.
கே: உங்களின் முதல் ஆசிரியர் பணி குறித்துச் சொல்லுங்கள்?
என்னுடய 21 வயதில் கல்லூரிப் படிப்பை முடித்தேன். 1962 ஆம் ஆண்டு கோவையில் ராஜலட்சுமி மில்ஸ் உயர்நிலைப் பள்ளியில் நேர்காணல் ஒன்று நடந்தது. நானும் அதில் கலந்து கொண்டேன். என்னை பள்ளி தலைமையாசிரியர் கணிதம் குறித்து ஒரு பாடத்தை எடுக்கச் சொன்னார். நான் கற்ற அனுபவத்தின் மூலம் ஒரு பாடத்தை நடத்தி காட்டினேன். இதைப் பார்த்த அடுத்த கணமே பதவி ஆணையைக் கொடுத்துவிட்டார்கள். ஐந்து ஆண்டுகள் இந்தப் பள்ளியில் பணியாற்றினேன்.
அதன் பிறகு தேவாங்கா மேல்நிலைப்பள்ளியில் 30 ஆண்டு காலம் பணியாற்றினேன். மொத்தம் என்னுடைய ஆசிரியர் பயணம் 35 ஆண்டு காலம் தொடர்ந்தது. இந்த 35 ஆண்டு காலத்தில் பணியாற்றிக் கொண்டே எம். ஏ. ஆங்கிலம், எம். ஏ. அரசியல் அறிவியல், எம்.எட் போன்ற பட்டப்படிப்பை முடித்தேன். 1997 ஆம் ஆண்டு பணியிலிருந்து ஓய்வு பெற்றேன். ஆசிரியராகப் பணியாற்றிய காலத்தில் நிறைய மாணவர்களை உருவாக்கிய பெருமை எப்போதும் என்னை மகிழ்ச்சிப்படுத்தும்.
கே: ஐ.நா வுடன் பணியாற்றிய அனுபவம் பற்றிச் சொல்லுங்கள்?
அப்போது இந்தியா சோவித் யூனியன் கலாச்சார கழகம் என்ற ஒரு அமைப்பு இருந்தது. அதில் நான் பொதுச் செயலாளராகப் பணியாற்றினேன். அப்போது உலக சமாதானம் என்ற பெயரில் கோவை மாவட்டத்திலுள்ள எல்லா பள்ளிகளையும் ஒருங்கிணைத்து சமாதான ஓட்டம் ஒன்றை ஏற்படுத்தினோம். அக்காலக்கட்டத்தில் மிகப் பெரிய அளவில் பேசப்பட்டது.
அப்போது ஐ.நா சபையின் பொன் விழா ஆண்டு கொண்டாடப்பட்டது. அதில் கோவை அவிநாசிலிங்கம் மற்றும் லைன்ஸ் கிளப் போன்ற அமைப்புகளுடன் இணைந்து பெரிய அளவில் விழா ஏற்பாடு செய்தோம். அதே போல் ஐ.நாவின் வைர விழாவையும் மருத மலை தேவஸ்தானப்பள்ளியில் நடத்தினோம். இதில் பல்வேறு நாட்டு கலாச்சார நிகழ்ச்சிகள், போட்டிகள் நடத்தப்பட்டது. இதையெல்லாம் பாராட்டி சோவியத் நாட்டிற்கு என்னை அழைத்து ஒரு 15 நாட்கள் கௌரவித்தார்கள்.
மேலும் புரட்சியாளர் லெனின் அவர்கள் எழுதிய தேசிய இனப்பிரச்சனைகளும் தீர்வுகளும் என்ற தலைப்பில் 1000 பக்கம் அளவில் புத்தகம் ஒன்றை எழுதியிருந்தார். இந்தப் புத்தகத்தை நான் தமிழில் மொழிபெயர்த்தேன். சோவித் நாட்டிற்கு தமிழ்நாட்டிலிருந்து நான் போகும் பொழுது அங்குள்ள ஒரு நூலகத்திற்கு என்னை அழைத்துச் சென்று தமிழ்ப்புத்தகங்ளை எல்லாம் காட்டினார்கள். நான் தான் அந்தப் புத்தகத்தை எழுதினேன் என்று தெரியாமல் அந்தப்புத்தகத்தை காட்டி, தமிழர்கள் இங்கு வரும் போதெல்லாம் இந்தப்புத்தகத்தை காட்டுவார்கள் என்று சொன்னார். இந்தப் புத்தகத்தை எழுதியது நான் தான் என்று சொன்னவுடன் அவர்கள் நெகிழ்ந்து போனார்கள்.
கே: உலகத் தலைவர்கள் முதல் உள்ளூர் தலைவர்கள் வரை நட்புறவு எப்படி ஏற்பட்டது?
உலக சமாதானம் என்ற பெருண்மையில் நான் பல நாட்டுத் தலைவர்களுக்கு ஒரு கடிதம் அனுப்பினேன். அக்கடித்த்தில் போரில்லா நாடு, எங்கும் ஒற்றுமையுணர்வு, வேலைவாய்ப்பின்மை போன்றவை அடியொடு ஒழிய வேண்டும் என்பது தான் என்று எழுதினேன். அப்போது தான் நெல்சன் மண்டேலா அவர்களுக்கு Hero of humanism என்ற பட்டத்தை நீங்கள் பெற்றுக் கொள்ள வேண்டும் என்று கடிதம் எழுதினேன். அவர் எனக்கு உடனே பதில் கடிதம் எழுதினார். உங்களின் பட்டத்தை நான் ஏற்றுக் கொள்கிறேன் என்று எழுதினார். கிருத்தவர்களின் கடவுள் போப் ஜான் பால் அவர்கள் என்னை பாராட்டி கடிதம் எழுதினார். அவர்களைப் போல ஐ.நாவின் பொது செயலாளர் பால்கீன் மூன் எனக்கு கடிதம் எழுதியதில் Dr. Umadhanu என்று எழுதி என்னை நெகிழ்வடைய செய்தார். இங்கிலாந்து பிரதமர் டோனி பிளேயர், இந்தியாவின் அப்போதைய பிரதமர் ராஜிவ் காந்தி, அவரின் மனைவி சோனியா காந்தி போன்றோர்களின் பாராட்டும் கிடைத்தது.
அதே போல் இங்குள்ள பல்கலைக்கழக துணைவேந்தர்கள், கல்லூரி தாளாளர்கள் என பலரின் பாராட்டும் கிடைத்தது.[hide]
கே: மனித நேயப் பேரவையின் உலக சமாதான நட்புறவு பூங்கா தொடங்கியது பற்றிச் சொல்லுங்கள்?
எங்கும் ஒற்றுமை நிகழ்ந்திட வேண்டும் என்பது தான் என்னுடைய ஆசையும் கனவும்.
இதன் மூலம் ஒவ்வொரு ஆண்டும் கோவை மாநகராட்சியின் எல்லைக்கு உட்பட்ட அரசுப்பள்ளி மற்றும் அரசு உயர்நிலைப் பள்ளிகளை சார்ந்த 10 ஆம் வகுப்பு மற்றும் 12 ஆம் வகுப்பு தேர்வுகளில் வெற்றி பெறும் மாணவர்கள் மற்றும், 100 சதவீதம் தேர்ச்சிப் பெறும் பள்ளிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து அவர்களுக்கு பரிசுகளும் பாராட்டுகளும் கொடுக்கப்பட்டு வருகிறது. ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஒரு தலைமையாளர்களை அழைத்து திரு. மகாலிங்கம், வானவராயர் போன்றவர்களை அழைத்து வருவோம். இதற்கெல்லாம் மிகப்பெரும் காரணமாக இருப்பவர் வடவள்ளியிலுள்ள பங்களாத் தோட்டம் சிறப்பு புரவலர் உயர்திரு. ம.ராமசாமி அவர்களையே சாரும். இவர் கேட்கும் பொழுதெல்லாம் உதவிகள் செய்யக்கூடியவர், மிகுந்த சமூக சேவையாளர். மேலும் எல்லா நேரத்திலும் எனக்கு உதவியாக இருக்கும் என்னுடைய மனைவி திருமதி. கனகம் உமாதாணு அவர்கள்.
பள்ளிக்குழந்தைகளுக்கு கொடுக்கப்படும் உதவிகளைப் போலவே முதியோர்தினம் மற்றும் சர்வதேச வன்முறை எதிர்ப்பு நாள் இன்று (அக் 2 காந்திஜெயந்தி) வயதானவர்களுக்கும் கொடுக்கப்படுகிறது. வீட்டில் வயதான பெரியவர்கள் இருக்கும் பட்சத்தில் அவர்களும் உதவிகள் செய்து வருகிறோம்.இது தொடர்ந்து 13 ஆண்டு காலம் செய்து வருகிறோம்.
சுவிட்சர்லாந்து நாட்டிற்கு சென்று மனித நேயப் பேரவையின் உலக சமாதானமும் போரில்லாத உலகமும் என்ற தலைப்பில் கட்டுரை ஒன்றை வாசித்தேன். அது பெரிய அளவில் பேசப்பட்டது.
மனிதர் குலத்தைப் பாதித்துக் கொண்டிருக்ககூடிய 11 கொடுமைகளையும் தொகுத்து, TUCGPAD VIEW என்ற சொற்டொரை உருவாக்கியச் செய்தியை அறிவித்ததும் வருகைத் தந்திருந்த பிரநிதிகள் அனைவரும் பாராட்டினர். பின்னர் ஜெர்மனி, பெல்ஜியம், பிரான்ஸ் ஆகிய நாடுகளுக்கு அழைத்துச் சென்றனர்.
கே: பொது சேவைக்கு வர வேண்டும் என்ற ஆர்வம் எப்படி வந்தது?
இதற்கு என் பள்ளி ஆசிரியர்கள் காரணம். பள்ளியில் பாடத்தைப் போதிக்கும் போது பொது சேவை குறித்து நிறைய சொல்லித்தருவார்கள். இதையெல்லாம் கேட்கும் போதே மனதில் பதிந்தது. குறிப்பாக, டாக்டர். பாலமோகன்தம்பி அவர்கள் எங்களுக்கு ஆங்கில ஆசிரியராக இருந்தார். இவர்களை எல்லாம் பார்த்து வளர்ந்தவர் என்ற முறையில் பணியாற்றும் பொழுது நானும் இவர்களைப் போலவே என்னை தகவமைத்துக் கொண்டேன்.
ஒரு மாணவன் பள்ளிக்கு வரவில்லையென்றால் அவனின் வீட்டிற்குச் சென்று அழைத்து வருவேன்.
அரசு உதவிப்பெறும் தனியார் பள்ளியில் பணியாற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு பென்சன் அப்போது கொடுப்பதில்லை. அப்போது ஆட்சியில் எம்.ஜி.ஆர் அவர்கள் இருந்தார். அவருக்கு ஒரு கோரிக்கை கடிதம் ஒன்றை எழுதினேன். அந்த கடிதம் அவரின் பார்வைக்கு போனதும் உடனடியாக நிவர்த்தி செய்து கொடுத்தார்.
பணியாற்றிய காலத்திலும் சரி, தற்போதும் சரி ஆசிரியர்களின் நன்மைக்காக பல நலத்திட்டங்கள் கொண்டு வந்தேன்.
கே: பொதுவாகவே கணிதம் என்றாலே கடினம் என்று மாணவர்கள் நினைப்பது ஏன்?
என்னுடைய 35 ஆண்டு காலம் கணித ஆசிரியராகப் பணியாற்றி ஓய்வுக்குப் பின்னர் கணிதம் இனிக்கும் ஆய்வு மையம் என்ற ஒரு அமைப்பை நிறுவினேன். இதை கணித மேதை ராமானுஜம் பிறந்தநாளான டிசம்பர் 22 ஆம் நாள் 2012 ஆம் ஆண்டு தொடங்கினேன். இதற்காக நான் கணிதம் சார்ந்த அய்வுகளைச் செய்தேன். இந்த ஆய்வின் முடிவில் கணிதம் கடினமல்ல எளிமை தான் என்றும், புதிய சிந்தனையைத் தூண்டக்கூடியதாகவும் இருந்தது.
கணித பாடத்தை எளிமையாக கற்பிப்பதற்காக 3 மணி நேரம் ஓடக்கூடிய டி.விடி மற்றும் புத்தகம் ஒன்றும் வெளியிட்டிருக்கிறேன். தற்போது கணித பெட்டகம் ஒன்றை தயாரித்து கொண்டிருக்கிறேன்.
கே: நீங்கள் கண்டுபிடித்த கணித முறையைப் பற்றிச் சொல்லுங்கள்?
ஓர் எண் 2,3,4,5,6,7,8,10,11 ஆகிய எண்களால் வகுபடுவதற்கு சோதனைகள் உள்ளன. ஆனால் ஓர் எண் 7 ஆல் வகுபதற்கான சோதனைகள் கணித புத்தகங்களில் இடம் பெறவில்லை, இதை என்னுடைய ஆய்வில் கண்டுபிடித்தேன்.
371 என்ற எண் 7 ஆல் வகுப்படுமா? என்று சோதித்துப் பார்க்க வேண்டுமானால் அதற்கான சோதனை என்ன? என்று பார்ப்போம். இறுதியில் இருக்கும் 1 என்ற எண்ணை 2 ஆல் பெருக்கி மீதியுள்ள 37 லிருந்து கழித்து விட வேண்டும். 35 கிடைக்கிறது. இந்த 35 என்ற எண் 7 ஆல் வகுபடுகிறது. ஆகவே, 371 என்ற எண் 7 ஆல் சோதனையில் 7 ஆல் வகுபடும் என்று தெரிந்து கொள்ள முடியும்.
கே: இலக்கியத்திற்கும் கணிதத்திற்கும் உள்ள தொடர்பு பற்றிச் சொல்லுங்கள்?
இலக்கியத்திற்கும் கணிதத்திற்கும் தொடர்பு இருக்கிறது என்று என்னுடைய ஆய்வு முடிவில் வெளிக் கொணர்ந்தேன்.
குறிப்பாக திருக்குறளுக்கும், கணிதத்திற்கும் உள்ள தொடர்பை ஆய்வு செய்து முடிவுகளை வெளியிட்டேன். 7 என்ற சிறப்புமிகு எண்ணுக்கும் திருக்குறளுக்கும் உள்ள தொடர்பை எல்லோரும் வியக்கும் படி செய்தேன்.
ஒருவரின் பிறந்த ஆண்டை திருக்குறளில் மூலமாக காண்பதற்கான முறையையும் ஆய்வு செய்தேன்.
இவ்வாறு கணிதத்தில் செய்துள்ள ஆய்வு முடிவுகளெல்லாம் மாணவர்களுக்கு தெரிய வரும் போது கணித பாடம் மாணவிகளுக்கு மிகுந்த ஆர்வத்தை கொடுப்பதாக அமையும்.
கணிதப் பாடம் கடினமானதல்ல அது மிகவும் எளிதானது மட்டுமல்ல இனிமையானது என்பதை பல்வேறு புதிய கண்டுபிடிப்புகள், யூனூஸ் முறைகள் மூலமாக கணித உலகிற்கு தெரிவிக்கும் இந்த கணிதம் இனிக்கும் ஆய்வு மையம் செய்து வருகிறது. இதன் நிர்வாக இயக்குனரும் என்னுடைய மனைவியின் மிகப்பெரிய ஒத்துழைப்பும், ஊக்குவிப்பும் என்னால் இன்னும்பல சாதனைகளை செய்ய முடியும் என்பதில் எவ்வித ஐயமும் இல்லை.
கே: பெற்ற விருதுகள் பாராட்டுகள்?
இங்குள்ள எல்லா தொலைக்காட்சியும், செய்தித்தாள்களும் என்னை நேர்முகம் செய்திருக்கிறது.
கணிதம் என்றாலே பயந்த மாணவர்கள் கூட என்னிடம் வந்த பின்னர் மிக எளிமையாக புரிந்து கொண்டு விட்டதாக அவர்களின் பெற்றோர்கள் என்னை வெகுவாகப் பாராட்டியிருக்கிறார்கள்.
சமாதானபுறா விருது, வாழ்நாள் சாதனையாளர் விருது, சிறந்த தலைமைப்பண்பாளர் விருது, ஒரிசா மாநில அமைப்பு தந்தது. கோவையின் நாயகன் என்ற விருது என பல விருதுகளைப் பெற்றிருக்கிறேன். தேர்ந்தெடுத்த முத்துக்கள் (COLLECTED GEMS) என்ற ஆங்கில புத்தகங்கள்
உலகத் தலைவர்களின் பாராட்டு எங்களுக்கு கிடைத்த பெரிய அங்கீகாரமாக கருதுகிறோம்.[/hide]
இந்த இதழை மேலும்